孩子的聽覺辨別能力會在移動、觸摸、累積多種感覺經(jīng)驗時逐漸發(fā)展。這和辨別功能可以幫助我們更加了解聲音的“內(nèi)容”與“地點(diǎn)”等細(xì)節(jié)，而這種辨別功能又包括：

    聽覺統(tǒng)合■定位功能：能夠分辨聲音的來源（如父母的聲音，或是朋友的歡呼聲）并判斷聲音與自己的距離。

    聽覺統(tǒng)合■追蹤功能：能夠找出聲音的來源，如直升機(jī)飛過天際或是有人在屋內(nèi)走動時，我們能夠找出聲音來自哪里。

    聽覺統(tǒng)合■聽覺記憶：能夠記得我們所聽到的內(nèi)容，如對話內(nèi)容、指示、功課內(nèi)容、歌詞，然后立即指出這些內(nèi)容，或是在之后指出這些內(nèi)容。

    聽覺統(tǒng)合■聽覺排序：能夠?qū)⒙牭降膬?nèi)容加以排序，并將這些內(nèi)容以符合邏輯的順序說出來。

    聽覺統(tǒng)合■聽覺辨別：能夠比較與區(qū)分環(huán)境聲音的不同，如食物攪拌器與吸塵器的聲音。

    聽覺統(tǒng)合■聽覺主題背景：能夠區(qū)分前景與背景聲音，有了這種能力，才能聽到主要的信息，不會被背景音干擾。

    聽覺統(tǒng)合■聽覺連接功能：能夠?qū)⑿缕娴穆曇襞c熟悉的聲音連接起來，例如聽到鄰居家新小狗的叫聲時，會將這個聲音與“狗的聲音結(jié)合起來。

    聽覺統(tǒng)合■聽覺結(jié)合：屬于進(jìn)一步的能力，能夠?qū)⒏鞣N想法統(tǒng)合成為連貫的整體，推斷話語的意思，了解謎語、笑話、雙關(guān)語、以口說表達(dá)的數(shù)學(xué)問題，在課堂上做筆記等。

    聽覺統(tǒng)合■聽覺注意力：能夠維持足夠的專注力聽老師講課、聽一段對話內(nèi)容或聽則故事，我們必須具備這種能力，才能將其他的聽覺處理能力加以結(jié)合。

    以上就是小編給大家分享的聽覺統(tǒng)合內(nèi)容，需要的朋友可以關(guān)注我們了解更多！