1、本體感覺不良，身體運動協(xié)調性不好。自閉癥孩子常表現(xiàn)出穿脫衣服、扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶等動作緩慢；害怕或逃避運動，大運動和精細動作均顯笨拙。運動協(xié)調性不好，不敢跳高、蕩秋千等活動，并常常受挫折，更無創(chuàng)造力；吃飯時掉飯粒；站無站相、坐無坐相；寫字姿勢不正確、速度慢、字跡不規(guī)則、閱讀跳行、漏行。

2、語言發(fā)育遲緩。由于控制小肌肉及手眼協(xié)調的肌肉發(fā)育遲緩，影響舌頭和唇部肌肉、呼吸及聲帶的運動，從而造成發(fā)音及語言表達能力不佳。

3、結構與空間知覺障礙。原因主要涉及視知覺問題。一方面可能與軀體感覺過程有關，另一方面可能與右腦半球的功能有關。 表現(xiàn)為：對空間距離知覺不準確，左右分辨不清，易迷失方向；視覺不平順，無法做平順移動，所以，喜歡看移動中的物體，看書易跳字、跳行，嚴重者則無法進行閱讀，做功課時眼睛易疲勞，造成學習能力的不足。

4、觸覺防御障礙。當外界刺激作用于皮膚時，觸覺防御系統(tǒng)就會做出防御性反應(自衛(wèi)性或保護性防御、辨別性反應)。若觸覺神經(jīng)和外界環(huán)境協(xié)調不良，會影響到大腦對外界的認知和應變，導致觸覺防御障礙(即防御過強和防御過弱)。

5、聽覺語言障礙。這可能與前庭平衡功能統(tǒng)合障礙有關。自閉癥孩子早期的聽覺較弱，太大、太高的聲音(如環(huán)境的嘈雜聲音太多、父母經(jīng)常發(fā)脾氣或責罵等)都會給孩子在聽覺上形成一層自我的保護膜，養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習慣，長大后，就會表現(xiàn)出聽力不佳或對別人的指令性語言反應遲鈍，并不知道如何與人溝通，還會表現(xiàn)出語言發(fā)展遲緩，語言表達能力不佳等。

6、前庭功能障礙。人的翻、爬、坐、站、跑等學習與前庭功能關系密切。前庭功能影響身體和周圍環(huán)境的協(xié)調。由于胎位不正、爬行不足及早年活動不足都會引起前庭功能不足。