感覺統(tǒng)合是大腦必須具備的功能,它的作用伴隨著人的生。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過游戲或運(yùn)動的形式,在嬰幼兒時(shí)期,對兒童健康成長精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練方式。感統(tǒng)訓(xùn)練可用來矯正,也可用來預(yù)防,它的作用是促進(jìn)兒童的感統(tǒng)能力得到良好發(fā)展,可以說每一個(gè)孩子都需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練?！　?/p>

熟知人體七大感覺:掌握兒童身體動向，瑞士著名兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰曾說過:“智慧的根源來自嬰幼兒期的感覺和運(yùn)動發(fā)展。”孩子生下來就不斷地通過人體的感覺系統(tǒng)來學(xué)習(xí)和積累生活經(jīng)驗(yàn)。在這一階段,如果能對他們進(jìn)行有效的感統(tǒng)訓(xùn)練,建立完善的大腦神經(jīng)通道,將有助于他們的健康成長?！　?/p>

感覺統(tǒng)合是大腦必須具備的功能,它的作用伴隨著人的一生。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過游戲或運(yùn)動的形式,在嬰幼兒時(shí)期,對兒童健康成長精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練方式感統(tǒng)訓(xùn)練可用來矯正,也可用來預(yù)防,它的作用是促進(jìn)兒童感統(tǒng)能力得到良好發(fā)展,可以說每一個(gè)孩子都需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。

什么是聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練　　

聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練是以游戲的方式,讓孩子在玩樂中體驗(yàn)不同類型、多種層次的感覺刺激,以促進(jìn)孩子的前庭覺、本體覺、視覺、觸覺、聽覺等感統(tǒng)能力的發(fā)展。在訓(xùn)練中引導(dǎo)孩子做出適應(yīng)性反應(yīng)以完善大腦功能,從而預(yù)防或矯正感統(tǒng)失調(diào),最終達(dá)到提升孩子綜合能力的目的?！　÷犛X統(tǒng)合訓(xùn)練原來這么“接地氣”!聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練簡稱“感統(tǒng)訓(xùn)練”(以下均用簡稱),由于其訓(xùn)練方式活潑、輕松、有趣,常常又被看作是“兒童的健身運(yùn)動”?！　?/p>

感統(tǒng)訓(xùn)練的主要項(xiàng)目

感統(tǒng)訓(xùn)練的項(xiàng)目種類較多,有攣巖、拋接球、過獨(dú)木橋、翻跟斗、滑滑梯玩滑板車、轉(zhuǎn)大陀螺、走S形平衡木、騎腳踏車及玩尋寶游戲、吹風(fēng)游戲、抓癢游戲等。值得注意的是,每一類項(xiàng)目的訓(xùn)練,其作用是不一樣的。它們的功能,我們在后續(xù)的章節(jié)中,將會逐一介紹?！　≈朴喐薪y(tǒng)訓(xùn)練方案需要考慮的因素。

在對孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí),應(yīng)以實(shí)際情況為基礎(chǔ),不能憑空猜測想象。訓(xùn)練方案制訂前,需要對孩子的智力、感覺統(tǒng)合能力進(jìn)行準(zhǔn)確的綜合評估。在評估孩子感覺發(fā)展水平后,應(yīng)由專業(yè)人員利用聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練器械,設(shè)計(jì)相的游戲和做出訓(xùn)練計(jì)劃。