聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練是基于視聽化的音樂治療(visualmusictherapy）它利用數(shù)字信號處理技術(shù)和聲控動畫技術(shù)，在音樂、動畫、燈光等綜合干預(yù)下，通過視、聽、動等多感官刺激，在治療師與兒童的互動中改變患兒的生理、心理狀態(tài)，進而改變其不良行為，適應(yīng)社會生活?！　?/p>

原理1．聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練合原理在人類的所有感覺器官中，視覺器官具有先天的優(yōu)越性，是最重要的信息通道，在學(xué)習(xí)過程中起重要作用。人們獲得外界事物信息的83%是通過眼，11%是通過耳。意在誘發(fā)兒童相應(yīng)的生理狀態(tài)，從身心狀態(tài)進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)?！　?/p>

應(yīng)用范疇1．適應(yīng)證適用于智力障礙、腦性癱瘓、孤獨癥、多動癥、語言發(fā)育遲緩以及聽力障礙的患者。2．禁忌證病情不穩(wěn)定，明顯情感、行為和精神異常的患者。   

設(shè)備及用具治療室，聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練合訓(xùn)練系統(tǒng)、視聽音樂統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng)包括聽覺設(shè)備（如音響、功放等）和視覺設(shè)備（如視覺屏幕、專用燈具等）。操作環(huán)境（計算機主機、鼠標(biāo)等）。

訓(xùn)練內(nèi)容聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練合訓(xùn)練系統(tǒng)分為趣味篇和調(diào)節(jié)篇兩部分。其中，趣味篇包括認(rèn)知篇、學(xué)習(xí)篇、頻譜篇。