動(dòng)作笨拙、視覺(jué)與肢體協(xié)調(diào)性差、說(shuō)話吐字不清......這些表現(xiàn)可能是孩子感統(tǒng)失調(diào)了。孩子感統(tǒng)失調(diào)家長(zhǎng)也不要驚慌，據(jù)調(diào)查顯示，大部分的孩子都存在不同程度的感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)不是病，家長(zhǎng)可以在家做一些感統(tǒng)訓(xùn)練，幫助孩子改善。那么孩子感統(tǒng)失調(diào)在家如何做感統(tǒng)訓(xùn)練呢？家庭感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練通過(guò)給孩子提供豐富的感覺(jué)信息，幫助孩子對(duì)各種感覺(jué)刺激做出適應(yīng)性的反應(yīng)，促進(jìn)孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力的提升。感統(tǒng)失調(diào)的孩子，在家庭結(jié)合日常生活用品做感統(tǒng)訓(xùn)練的方法主要有以下幾種。用床墊做感統(tǒng)訓(xùn)練孩子在有彈力的床墊上蹦跳，有助于前庭覺(jué)、平衡感的發(fā)展；在孩子蹦跳的過(guò)程中進(jìn)行拋接球游戲，還可以鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力以及運(yùn)動(dòng)企劃能力。用被單和浴巾做感統(tǒng)訓(xùn)練孩子俯臥在被單里，家長(zhǎng)抓住被單四角抬高并輕輕晃動(dòng)，可以提高孩子對(duì)空間的感知能力，強(qiáng)化本體感；把孩子裹在浴巾中，給孩子按摩身體，增加孩子的觸覺(jué)感受刺激。用梳子和刷子做感統(tǒng)訓(xùn)練 刷子和梳子可以給孩子做觸覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練。梳子可以增加孩子頭部觸覺(jué)的感受，刷子可以為孩子全身提供豐富的觸覺(jué)刺激，幫孩子打通身體各處的神經(jīng)通路，調(diào)動(dòng)孩子對(duì)外界刺激的感覺(jué)。除了這些日常物品，還有很多家庭常見(jiàn)物品可以用來(lái)進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，如跳繩、小皮球、彩筆、積木等，也可以作為家庭感統(tǒng)訓(xùn)練的道具。上述便是“孩子感統(tǒng)失調(diào)在家如何做感統(tǒng)訓(xùn)練”的解答了，家長(zhǎng)可根據(jù)各自的家庭情況，購(gòu)買一些合適的感統(tǒng)訓(xùn)練器材和專業(yè)的感統(tǒng)書籍來(lái)進(jìn)行。感統(tǒng)訓(xùn)練不是短期就可以見(jiàn)效的，需要持之以恒，重在堅(jiān)持。