感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因

    兒童心理行為的發(fā)展是環(huán)境和遺傳兩方面因素交互作用的結(jié)果。正常的情況下，孩子的大腦每時每刻都在進行感覺統(tǒng)合學習。因此，人們常常忽視感覺統(tǒng)合教育。直到1969年美國加洲大學心理學家艾爾絲博士才首先提出“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的觀點。有10%~30%的兒童會出現(xiàn)注意力不集中，學習成績差，做作業(yè)拖拉，多動，自控能力差，動作不協(xié)調(diào)；或易緊張，內(nèi)向，愛哭，不合群、挑食等行為問題。艾爾絲博士強調(diào)，造成這種情況的主要原因是先天性的原因和后天環(huán)境的原因，如下：

    一、先天性原因

    懷孕期間胎位不正的固有平衡感失常

    懷孕期間曾在輻射、射線環(huán)境中呆過

    神經(jīng)發(fā)育不完全、早產(chǎn)、破腹產(chǎn)等

    懷孕期間目前過于勞累、辛苦、休息、營養(yǎng)不夠等。

    孕期過于嘈雜

    孕期過度的憂傷、情緒不良

    遺傳、基因

    孕期保胎、服藥

    母親的不良生活習慣（抽煙、喝酒、喝濃茶、喝濃咖啡等），也會引起胎兒與母體聯(lián)系的臍

帶毛細管的萎縮，影響營養(yǎng)輸入，造成胎兒大腦發(fā)育不足，引起出生后感覺發(fā)育不正常。

    二、后天的環(huán)境因素

    家長對孩子過度保護，造成孩子能力欠佳

    父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足

    都市現(xiàn)代家庭化生活造成空間狹小，爬行不足，缺少運動或集體活動

    潔癖母親或保姆造成觸覺刺激缺乏及活動不足

    家庭關(guān)系緊張、親子關(guān)系不和諧

    要求太多，管教太嚴，產(chǎn)生拔苗助長的挫折

    做早用學不布車、造成前庭平衡及頭部支撐力不足

    延誤矯正，造成幼兒自信心不足，不良習慣的定型化

    家庭成員少，縱使有物質(zhì)環(huán)境（玩具許多、營養(yǎng)豐富）、但由于家長忙于工作和家務(wù)，加上有的家長缺乏兒童心理發(fā)展規(guī)律意識，又無他人幫忙，因而，不能使這些物質(zhì)環(huán)境發(fā)揮很大作用。

    兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)，在某種程度上一直是一種“時代疾病”，因此家長要注意現(xiàn)代生活給孩子成長帶來的一種負面影響。如果不能體察到這一點，孩子的發(fā)展將面臨著威脅。其實，這些負面的影響都可以避免的，通過提高家庭環(huán)境質(zhì)量就可以減少兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的發(fā)生、促進兒童感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展，如：盡早送孩子入托、入園，讓他接觸同齡伙伴，發(fā)展良好的人際關(guān)系和語言；父母多與孩子接觸，建立親密的親子關(guān)系；創(chuàng)立溫馨、安定的家庭氛圍。更重要的是，家長要了解感覺統(tǒng)合教育，在生活中為孩子提供豐富、適宜的感覺刺激環(huán)境。