律動(dòng)教學(xué)主要用于互動(dòng)教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練的專(zhuān)屬綜合訓(xùn)練功能室。該功能室可用于兒童早期教育、培智、聽(tīng)覺(jué)障礙等特殊教育的康復(fù)訓(xùn)練等。 

      律動(dòng)教室可以通過(guò)與音樂(lè)節(jié)奏同步的燈光變化及地板的振動(dòng)讓患者感受音樂(lè)的旋律，增強(qiáng)觸覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)能力的整合、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)能力的整合、動(dòng)作與聽(tīng)覺(jué)能力的整合，從而促進(jìn)患者感覺(jué)通路的建立并增強(qiáng)其動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

      律動(dòng)教室實(shí)現(xiàn)康復(fù)訓(xùn)練的三個(gè)方面

      聽(tīng)覺(jué)：全音頻信號(hào)或任意音頻設(shè)備的開(kāi)放聲場(chǎng)和振動(dòng)聲場(chǎng)實(shí)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)效果；

      視覺(jué)：鏡前節(jié)奏燈，頂部高、中、低頻率燈、七色光燈、環(huán)狀低音燈帶、彩虹視窗的光發(fā)射環(huán)境實(shí)現(xiàn)視覺(jué)效果；

      體覺(jué)：聲場(chǎng)氣導(dǎo)橫向振動(dòng)和地板機(jī)械縱向振動(dòng)實(shí)現(xiàn)體覺(jué)效果；

      以上便是實(shí)現(xiàn)律動(dòng)教室康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位有所幫助。