聽覺統(tǒng)合訓練語音處理技術頻譜合成分解技術　　

聽覺統(tǒng)合訓練

聽覺統(tǒng)合訓練是以聽覺注意、聽覺識別、聽覺記憶和聽覺理解能力為框架，采用了語音信號數(shù)字處理技術、頻譜合成和分解技術、多媒體技術等國內外先進技術編制而成的聽覺統(tǒng)合訓練。該系統(tǒng)針對個案進行強化干預，是國內目前應用最為廣泛的聽處理能力評估與干預儀器之一。　　

聽覺統(tǒng)合訓練主要包括聽處理評估和聽處理干預兩個模塊：聽處理評估模塊由聽覺注意評估、聽覺識別能力評估、聽覺記憶能力評估與聽覺理解能力評估四個部分所組成；聽處理干預模塊是對聽覺注意、聽覺識別、聽覺記憶和聽覺理解進行訓練的現(xiàn)代化聽覺干預設備?！?/p>

基本功能

聽處理評估模塊：通過對特殊學生的聽覺注意力、聽覺識別力、聽覺記憶力和聽覺理解力的考察判斷其聽處理能力。主要功能包括：(1)檔案管理：聽處理評估模塊具有數(shù)據(jù)管理功能，能將特殊學生的基本資料和評估結果存儲在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，再進行康復前后效果的對比時可根據(jù)需要進行調用；(2)聽覺注意能力評估：聽覺注意能力評估包括聽覺注意的穩(wěn)定性評估、聽覺注意的分配能力評估和聽覺注意的轉移能力評估；(3)聽覺識別能力評估：聽覺識別能力評估包括韻母識別能力評估、聲母識別能力評估和聲調識別能力評估；(4)聽覺記憶能力評估：聽覺記憶能力評估包括記憶廣度評估和順序記憶能力評估，順序記憶能力評估包括了空間組織、序列組織和聯(lián)想組織能力評估；(5)聽覺理解能力評估：聽覺理解能力評估包括單條件、雙條件、三件理解能力評估。