言語是指語言這一交際工具的具體運用，包括說的行為和說的結(jié)果。語言能力是指個體在與他人交往時運用語言工具順利進行信息傳遞的一種心理條件。它包括聽、說、讀、寫四個方面。言語康復(fù)是指在失語、失聰后，對有語言障礙的人進行搶救性的、有針對性的康復(fù)措施，進而形成語言能力。
       針對言語障礙用戶，通過對言語障礙人群的專業(yè)評估分析，系統(tǒng)可生成出合理的教學(xué)建議，根據(jù)其教學(xué)建議使用設(shè)備對其進行系統(tǒng)化的訓(xùn)練康復(fù)。同時，設(shè)備采用了情景化模式，利用文字、圖片、聲音、動畫等多維手段，加強言語障礙人群對評估及訓(xùn)練的積極性和趣味性。
       適用對象/范圍：智障、腦癱和孤獨癥等特殊兒童、殘聯(lián)康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校、各種康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)。